30 занятий по рус.яз. для предуп. дисграфии 2 класс - Чистякова О.В.

Количество детей с нарушением письма (дисграфи-ей) увеличивается год от года. К сожалению, это является серьёзным препятствием в овладении учеником грамотой. Как понять, что у ребёнка наблюдается нарушение письма и он действительно нуждается в дополнительной помощи? Внимательно изучите ошибки, которые ваш ребёнок допускает в тетради: - многочисленные пропуски букв, чаще гласных; - повторение одной и той же буквы (пироп вместо пирог); - замена букв (луди вместо люди, быра вместо дыра); - недописывание слов или букв, перестановка слогов (рабабан вместо барабан); - ошибки в ударных слогах (содик вместо садик); зеркальное написание букв; - отсутствие точки в конце предложения или потеря заглавной буквы в его начале; - затруднения в делении слов на слоги, постановке ударения, выполнении звукового разбора слова; - «корявый почерк»: сползание букв со строки, разнородные по ширине и высоте буквы, различный наклон букв, колебание почерка. Данное пособие представляет собой сборник заданий и упражнений, которые помогут родителям организовать эффективную работу по предупреждению и устранению некоторых дисграфических ошибок. Пособие состоит из 30 занятий, посвященных закреплению тем, связанных с изучением частей речи и состава слова. Часть занятий направлена на расширение словарного запаса и формирование связной речи ребёнка.