Вырезалки.Часть 1. 3-4 года
SKU: VV1256430
ISBN: 9785604419861
Количество страниц: 32
Обложка: Paperback
Год: 2020
Издательство: Банда умников(Banda umnikov)
Данная книга будет отправлена в течение 14-16 дней. Обратите внимание, что ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ скидки на данную книгу НЕ распространяются.
Краткая аннотация
Умные упражнения на вырезание. Развивают пространственное мышление и аккуратность, готовят руку к письму.
15 заданий.
32 страницы, формат А4.
Развиваем:
- навык работы с ножницами;
- пространственное мышление;
- аккуратность и усидчивость;
- мелкую моторику.
Зачем учиться вырезать?
Разрезая лист, мы совершаем десятки скоординированных движений: придерживаем и поворачиваем лист, контролируем направление разреза, смыкаем и размыкаем ножницы. Поэтому ребенку не сразу удается выполнить даже один простой разрез.
Осваивая навык работы с ножницами, дети развивают мелкую моторику, готовят руку к письму, учатся работать со сложным инструментом, тренируют внимательность и аккуратность.
В серии «Вырезалки» две тетради разного уровня сложности
- В первой тетради для детей 3-4 лет малыши учатся делать простые прямые разрезы и плавные изгибы.
- Во второй тетради для детей 4-5 лет задания становятся сложнее: разрезанный лист превращается в небольшую поделку с интересным сюжетом.
Секрет эффективности тетрадей
- Плавное усложнение
Именно поэтапное усложнение — гарантия того, что ребенок постепенно и с интересом будет совершенствовать навык вырезания.
- Задания с историей
Гораздо интереснее спасать героев от пожара, собирать собственный бутерброд или управлять газонокосилкой, чем просто резать ножницами по заданной линии.
Похожие товары
Словарные слова. 2кл
Slovarnye slova. 2kl , Astakhova N.,BruАстахова Н.,Бру
Стикерпак Мюонное нейтрино, пролетевшее сквозь наши сердца
Stikerpak Miuonnoe neitrino, proletevshee skvoz' nashi serdtsaОкружающий мир 2кл [Итоговые работы]
Okruzhaiushchii mir 2kl [Itogovye raboty] , Vakhrushev AleksandrВахрушев Александр
Эмоции и регуляция эмоций
Emotsii i reguliatsiia emotsii , Kudashova S.Кудашова С.
